教育部明确规定幼儿园禁止小学化 (教育部明确规定不让家长)

近日，教育部印发了《关于当前幼儿园小学化倾向的整治意见》(以下简称《意见》)，明确要求各地要坚决整治幼儿园小学化倾向，切实保障幼儿健康快乐成长。

《意见》指出，幼儿园小学化倾向主要表现为以下方面：

• 学科化教学，过早、过多教授小学内容；
• 注重智力开发，忽视情感和个性培养；
• 过早、过度作业，加重幼儿负担；
• 片面追求升学率，违背幼儿身心发展规律；
• 超前教育，超龄教育，不符合幼儿年龄特点。

《意见》要求各地要从严整治幼儿园小学化倾向，采取有力措施，切实保障幼儿健康快乐成长。具体整治措施主要包括：

• 严禁幼儿园教授小学课程内容，切实减轻幼儿负担；
• 加强幼儿园教师队伍建设，提升幼儿园教育质量；
• 加强与家长的沟通，宣传科学育儿理念；
• 加强督导检查，确保整治措施落实到位。

《意见》强调，幼儿园是幼儿教育的重要阶段，其根本任务是促进幼儿身心健康发展，保育幼儿生命安全和促进幼儿健康成长。各地要切实贯彻落实《意见》要求，健全幼儿园管理机制，加强幼儿园教育指导和监督，促进幼儿教育健康科学发展。

《意见》的出台，对于规范幼儿园教育，促进幼儿健康快乐成长具有重要意义。各地要高度重视，认真贯彻落实《意见》要求，坚决整治幼儿园小学化倾向，切实保障幼儿健康快乐成长。

家长如何避免幼儿园小学化？

作为家长，在选择幼儿园和培养幼儿方面，应注意以下几个方面，避免幼儿园小学化倾向：

• 选择科学合理的幼儿园：不要盲目追求名校，要选择办学理念科学、课程设置合理、注重幼儿身心健康发展的幼儿园。
• 与幼儿园老师沟通：积极与幼儿园老师沟通，了解幼儿园教学理念和幼儿在园情况，及时提出建议和反馈。
• 重视幼儿自主探索：不要过度干预幼儿的学习和生活，给幼儿充分的空间和时间进行自主探索和游戏。
• 培养幼儿兴趣爱好：尊重幼儿的兴趣爱好，鼓励幼儿参加各种有益身心的活动，促进幼儿全面发展。
• 正确看待幼儿教育：树立科学的幼儿教育理念，不要将幼儿教育与小学教育等同，尊重幼儿身心发展规律，促进幼儿健康快乐成长。

家长应与幼儿园共同努力，营造科学、健康、快乐的幼儿教育环境，促进幼儿健康快乐成长。

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