教育部近日发布了《关于加强中小学生作业管理的规定》（以下简称《规定》），对中小学生作业总量、作业时长、作业内容和作业评价等提出了具体要求。 作业总量 《规定》要求，中小学生每天的作业总量应控制在一定时间内，具体时间如下： 小学一、二年级不布置书面家庭...

为贯彻落实党中央、国务院决策部署，切实减轻中小学生过重课外负担，促进学生健康全面发展，教育部于2021年8月30日发布《关于进一步加强义务教育阶段减负工作的意见》。《意见》提出，从2021年秋季学期开始全面禁止校外培训机构以学科类培训为主的学科类校外培训，同时规定了校外培训机...

近日，教育部发布新规定，要求学校不得...。此举引发了广泛关注和讨论，有人认为这是政府保护学生，也有人认为这是学校保护自己。 支持政府保护说 持这种观点的人认为，学校是教育孩子的地方，理应承担保护学生的责任。近年来，校园安全事件频发，学校必须采取措施保障学生的安全...

教育部发布规定是政府保护还是社会保护 教育部发布的规定属于政府保护。 政府保护是指国家机关为保护公民、法人和其他组织的合法权益而采取的法律措施和行政措施。政府保护的范围很广，包括人身保护、财产保护、健康保护、受教育保护等。 教育是国家发展和社会进步的基础，...

2023年3月1日，教育部发布了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，其中明确规定： 小学一、二年级不布置书面家庭作业; 小学三至六年级书面家庭作业总量控制在60分钟以内; 初中书面家庭作业总量控制在90分钟以内; 高中书面家...

近日，教育部发布了《关于印发<关于进一步做好普通高等学校学生管理工作的规定>的通知》（简称《规定》），对高校学生管理工作做出了一系列新规定。 《规定》的主要内容 加强学生思想政治教育，培养社会主义核心价值观。高校要坚持立德树人根本任务，加强学生...

教育部发布规定：是政府保护还是社会保护？引言近日，教育部发布了一系列新的规定，旨在规范教育行业，引发了热议。有人认为这些规定是政府对教育干预过度的表现，而另一些人则认为它们是保护社会和学生利益的必要措施。本文将深入探讨教育部发布规定的本质，分析其潜在影响，并探索政府和社会在教育...