教育部出台教师减负 (教育部出台教师新规定)

近日，教育部印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育生态的意见》（以下简称《意见》），对进一步减轻中小学教师负担提出明确要求。《意见》明确，要切实保障教师依法享有的寒暑假时间，不得安排教师参加与教学无关的会议、活动。

《意见》提出，要科学安排教师备课时间，原则上每天应不少于2小时。学校要科学统筹、统一部署，不得要求教师自编自印讲义、教案，不得要求教师整理家长通讯录、班级名册等与教学无关的事务性资料。

《意见》强调，要合理安排考试评卷工作，不得要求教师加班加点批改教学作业、考试试卷。学校要落实“双减”政策，严格控制作业量和考试次数，不得要求教师在课余时间批阅作业和补课。

《意见》要求，要优化教学评价体系，将教师评价纳入教育督导范围，建立健全以提高教学质量为核心的教师评价制度。学校要建立教师评价档案，定期记录教师的教学实绩、学生发展状况和家校互动情况，作为教师评优评先、职称评聘、岗位调整的重要依据。

《意见》指出，要加强对教师的关爱和支持，切实保障教师劳动权益。《意见》要求，各级教育行政部门要建立健全教师维权救助机制，畅通教师维权渠道，依法保护教师合法权益。

《意见》的出台，旨在进一步减轻中小学教师负担，营造良好的教育生态。教育部有关负责人表示，将督促各地各校认真贯彻落实《意见》，切实保障教师享有寒暑假时间，科学安排教师备课时间，合理安排考试评卷工作，优化教学评价体系，加强对教师的关爱和支持，切实减轻教师负担，提升教师职业幸福感。

《意见》主要内容

1. 切实保障教师依法享有的寒暑假时间，不得安排教师参加与教学无关的会议、活动。

2. 科学安排教师备课时间，原则上每天应不少于2小时。不得要求教师自编自印讲义、教案，不得要求教师整理家长通讯录、班级名册等与教学无关的事务性资料。
3. 合理安排考试评卷工作，不得要求教师加班加点批改教学作业、考试试卷。落实“双减”政策，严格控制作业量和考试次数，不得要求教师在课余时间批阅作业和补课。
4. 优化教学评价体系，将教师评价纳入教育督导范围，建立健全以提高教学质量为核心的教师评价制度。学校要建立教师评价档案，定期记录教师的教学实绩、学生发展状况和家校互动情况，作为教师评优评先、职称评聘、岗位调整的重要依据。
5. 加强对教师的关爱和支持，切实保障教师劳动权益。建立健全教师维权救助机制，畅通教师维权渠道，依法保护教师合法权益。

减轻教师负担的意义

减轻教师负担具有以下意义：

• 保障教师合法权益，提高教师职业幸福感。
• 提高教学质量，促进教育公平。
• 营造良好的教育生态，促进学生全面发展。

如何减轻教师负担

减轻教师负担需要多措并举，主要途径包括：

1. 切实贯彻落实《意见》，加强督促检查。
2. 优化教育管理，减少不必要的会议、活动和考试。
3. 构建科学合理的教师评价体系，促进教师专业发展。
4. 加强教师培训，提高教师教育教学能力。
5. 加大对教育的投入，改善教师的工作条件。

减轻教师负担是一项系统工程，需要全社会的共同努力。只有切实保障教师合法权益，提高教师职业幸福感，才能营造良好的教育生态，促进教育事业健康发展。