教育部近日印发《中小学教师违反职业道德行为认定与处理指导意见》，对中小学教师违反师德行为的认定和处理作出明确规定，新规定自2023年2月1日起施行。 认定原则 坚持党的领导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。 坚持依法治教，依据《教师法...

近日，教育部出台《关于进一步做好教师队伍建设工作的若干意见》（以下简称《意见》），对教师职业退出做出明确规定。这是继去年教育部出台《教师法》实施条例后，又一项重要政策举措，旨在进一步健全教师退出机制，完善教师队伍结构，提升教师队伍整体素质。 退出条件 《意见》明确了教...

近日，教育部印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育生态的意见》（以下简称《意见》），对进一步减轻中小学教师负担提出明确要求。《意见》明确，要切实保障教师依法享有的寒暑假时间，不得安排教师参加与教学无关的会议、活动。 《意见》提出，要科学安排教师备课时间，原则上每天应...

2023 年 1 月 1 日，教育部发布了《关于进一步加强和规范教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》），对教师队伍建设的各个方面提出了新的要求和规定。 教师队伍总体要求 坚持党管教师原则，全面贯彻党的教育方针。 以德为先，师德高尚、业务精湛...

教育部近日出台《教师退出机制规定》，对教师退出职务、退出教师队伍以及退出教育系统作出明确规定。这是我国首次从制度层面规定教师退出机制。 教师退出职务 自愿申请：教师可以自愿申请辞去现任职务。 考核不合格：教师在年度考核中连续两次被评为不合格，可...

新政策要义 教育部出台了教师资格证新规定，旨在提高教师队伍准入门槛，提升教师专业素养。新政策的要义如下： 考试科目增加：教师资格证考试科目从原来的两科增加到三科，新增学科知识与教学能力。 考试难度提高：试题难度将有所提升，更加注重考察教师的专业知...

近日，教育部印发了《中小学教师职称评审管理办法》，对教师职称评审工作作出了全面修订，进一步规范评审程序，提高评审质量。新政主要内容如下： 一、突出师德师风导向 新政明确，教师职称评审应坚持德才并重、以德为先的原则，把师德师风作为首要评审条件。要求教师具有良好的思...

近日，教育部印发《 中小学教育惩戒规则（试行） 》，对教育惩戒的适用范围、实施原则、实施方式、监督问责等方面进行了规范，旨在维护学生合法权益，促进学生健康成长。 适用范围 《规则》适用于中小学校（含中等职业学校，下同）对学生实施的教育惩戒行为，包括对...